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        天易中學 2022 年 10 月教師常規工作檢查結果通報

        2022-11-10 14:29:11
        瀏覽量

        概要:

        天易中學 2022 年 10 月教師常規工作檢查結果通報
             10 月底,教師發展中心組織全校十大教研組主任、備課組長,對 123 名教師的教學常規工作進行了檢查,從計劃、備課、聽課、作業批改、 業務學習五個方面匯總如下:
         
        亮點
        一、備課細致認真、深鉆教材、精心設計:
        語文組:李思靜、劉利軍、胡旺、馬靜、何佳佳、謝妮
        數學組:
        英語組:
        思政組: 1.備課細致認真、深鉆教材,精心設計,旁注詳實,每課都有教學反思,用雙色筆記錄,顯示重難點:易婷
        歷史組:備課細致認真、深鉆教材,精心設計,旁注詳實,每課都有教學反思,用雙色筆記錄,顯示重難點:歐陽麗、肖湘玉、沈姝怡、李思家、王虛行、龍潔、熊朝;
        地理組:
        生物組:張蕓的備課和聽課詳實;楊曉業務學習扎實有效;田雅琳教學反思較深刻具體。
        物化信組:備課細致認真、深鉆教材,精心設計,旁注詳實,每課都有教學反思,用雙色筆記錄,顯示重難點:歐陽建春、劉宇、謝瑪麗、陳優、郭利;
        音樂組: 余子豪、林麗君、張娜
        體育組:
        美術組:瞿思嘉、羅邁。
        二、聽課記錄仔細、獨立思考、評價多元:
        語文組:李美意、李思靜
        數學組:
        英語組:
        思政組:聽課記錄仔細、雙色筆記錄,旁注隨時記錄自己的思考和建議、評價多元化:易婷、黃維、陳迎冬;
        歷史組:聽課記錄仔細、雙色筆記錄,旁注隨時記錄自己的思考和建議、評價多元化:熊朝、王虛行、肖湘玉、沈姝怡、李思家;
        生地組:
        物化信組:聽課記錄仔細、雙色筆記錄,旁注隨時記錄自己的思考和建議、評價多元化:歐陽建春、劉宇、謝瑪麗、陳優;
        音樂組: 黃露儀、林麗君、張娜、胡俊
        體育組:
        美術組:瞿思嘉、付丹靈。
        三、業務學習記錄認真詳實、學習扎實:
        語文組:董文娟、胡旺、陳星星、馬靜
        數學組:
        英語組:
        思政組:業務學習記錄認真詳實、有個人思考,雙色筆記錄:易婷、謝香瑋、黃維;
        歷史組:業務學習記錄認真詳實、有個人思考,雙色筆記錄:肖湘玉、王虛行;教材研讀記錄表填寫詳實具體,字跡工整:熊朝;
        生地組:
        物化信組:業務學習記錄認真詳實、有個人思考,雙色筆記錄:劉宇、謝瑪麗、歐陽建春、陳優、郭利;
        音樂組:張娜
        體育組:
        美術組:董希、劉獅佳。
        四、作業批改認真、分類整理、落實到位:
        語文組:馬靜、劉利軍、楊志輝
        數學組:大部分老師在作業批改上都做得很好,尤其是吳立知老師和彭德良老師作業批改次數遠超標準次數,左紅老師和王銀老師批改詳實,及時要求學生用紅筆進行了更正。
        英語組: 所有老師在分類整理方面做得很好,有默寫手冊,作文本,課堂默寫本,英語周報灰色課堂作業以及白色單元測試,尤其是劉霜容老師所有的批改都有日期和分數。
        思政組:作業批改認真、都有等第、對錯、日期、并且修訂答案二次批改,默寫全批全改,有具體分數。如:陳迎冬;
        歷史組:所有歷史老師作業批改都做到了改對錯、打等第、有日期;王虛行老師作業批改記錄細致,非常用心,具體登記了學生沒做作業的原因,以及哪一題未完成,整改后結果如何。龍潔老師教學反思反思貼合實際,既反思了成功得意之處,也反思了失誤之處,以后如何教學將會有更好效果。
        生地組:作業批改細致認真的有:張澤榮、胡彩虹、張露、黃偉、陳然芝、徐圳瑤、李雙亦、田雅琳、何強。
        物化信組:作業批改認真、都有等第、對錯、日期、并且紅筆修訂答案二次批改。如:歐陽建春、謝瑪麗; 特別表揚:歐陽建春、謝瑪麗對學生作業要求嚴格,學生修訂答案記錄詳細,這樣才能確保教學效果。
        音樂組:作業檢查均按時按量完成。
        美術組:董希、劉獅佳、羅邁、瞿思嘉
        問題與不足及建議
        語文組:
        1.備課:四備個別老師少于學校要求,課堂反思不具有指導意義和改進價值。
        建議:學習優秀教案李思靜老師的備課和反思
        2.聽課:過程記錄簡單,對于每個環節沒有自己的思考和收獲。
        建議:多看一些專業的評課議課的書籍。
        數學組:
        1.備課
        大部分老師都認真備課。
        建議:部分老師要加強四備,個性化設計太少;及時寫反思與作業批改記錄;手抄教案按版面設計來,若內容過多另行夾存,保證一課時一頁。
        2.聽課
        聽課次數全體老師都達標。
        建議:及時填寫好信息,以免過后遺忘。
        3.作業批改
        大部分老師達標,少數幾個老師缺一次批改記錄。
        建議:監督學生及時更正作業。
        4.業務學習
        大部分老師認真鉆研業務學習,提升自我。建議:聽課、會議記錄不算作業務學習。
        英語組:
        1.備課
        大部分老師都認真備課。建議:表頭信息需要填寫完整以及作業和默寫批改請寫上日期。
        2.聽課
        老師們在評課方面有很大的進步,希望繼續保持。
        建議:請關注英語群的聽課信息,調好課和鬧鐘,以免錯過聽課時間。
        3.作業批改
        建議:七年級老師需要加上作業批改日期
        4.業務學習
        班主任等其它會議記錄不算作業務學習。
        歷史組:
        1.聽課
        建議:王虛行板書設計板塊填寫有一課未填寫完,龍潔老師和熊朝老師聽課記錄內容結構要更完整充實。
        生地組:
        1.備課
        大部分老師都認真備課。建議:表頭信息需要進一步完善,如上課時間,總節次等。
        2.聽課
        老師們在評課方面有很大的進步,希望繼續保持。
        建議:有組內教研課沒去聽的情況,建議提前調好課。
        3.作業批改
        陳欣、張蕓、李遷、曾璨林的作業批改還要加強。要細致到每一題,不能整版一個勾,學生要及時更正4.業務學習要加強新課標學習,每月都要有相關學習筆記。
        物化信組:
        1.備課:劉洋、彭月明備課記錄還需詳細。
        所有人注意教案寫好日期。
        八年級物理集體備課需要落到實處。
        2.聽課
        建議:認真詳實聽課記錄,寫好有點和需要改進的地方。
        3.作業批改
        建議:劉洋、陳優兩位新教師應該對學生作業嚴格要求,落實教學效果。作業要全批全改。
        音樂組:
        1.備課
        建議:要將教學流程貼合自己的專業特長,并且敢于創新。
        2.聽課
        建議:聽課不需要全盤照抄課件,詳細記錄教學流程和自己的思考,中肯的評價課程。
        3.業務學習
        建議:作為專業老師不僅需要加強理論知識的積累還要在個人專業上穩中求進。
        體育組:
        1、備課后記反思部分需要加強。
        2、聽課記錄后記、個人建議需加強。
        3、業務學習思考過于簡單。美術組:
        1、聽課
        建議:部分板塊填寫未填詳盡,有空白處,及其日期、班級等信息欄有空白現象,特別是新老師,這是共性問題;評價部分可以根據自我的深刻思考再填詳實些,且更有血有肉。
        2.業務學習
        建議:內容有空白處,信息欄需填寫齊全。
        中國的“伊頓”

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